.

Pembimbing;

Suwadi ,S.Pd

Disusun oleh;

Kelas XI-IPA1

KATA PENGANTAR

                Assalamu’alaikum Wr. Wb.

            Puji syukur senantiasa  kami panjatkan kehadirat  Allah SWT, karena atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga kamidapat menyelesaikanlaporan fisika dengan baik dan tepat pada waktunya.

           

Laporan fisika ini disusun dalam rangka menyelesaikan tugas praktikum fisika. Keberhasilan laporan praktikum fisika ini tidak lepas dari bantuan sebagian pihak untukitu dengansegenap ketulusan hati kami mengucapkan banyak terima kasih  kepada bapak Suwadi,S.Pd yang telah membantu terselesainya laporan fisika ini.

Kami menyadari bahwa dalam laporan praktikum fisika ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh sebab itu, kritik dansaran sangat diharapkan demi embangun kesempurnaan laporan praktikum fisika ini. Dan harapan kai semoga laporanpraktikum fisika ini bermanfaat bagi semua pihak

Kedungpring,  april 2011

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

            BAB I  ISI

                        PRAKTIKUM RESULTANTE GAYA

                        PRAKTIKUM FLUIDA

                        PRAKTIKUM ARCHIMADES

BAB I

ISI

RESULTANTE GAYA

Landasan Teori

            Benda yang ukurannya dapat diabaikan sehingga dapat digambarkan sebagai suatu titik materi disebut partikel. Gerak yang dapat terjadi pada partikel hanyalah gerak translasi, tidak mengalami gerak rotasi. Oleh karena satu-satunya syarat agar suatu partikel seimbang adalah resultan gaya yang bekerja pada benda tersebut sama dengan nol.

Tujuan

            Pada praktikum resultante gaya

·        Dapat menghitung  dan

·        Dapat menentukan/membuktikan R=0

Alat dan Bahan

1.     Benang                      1

2.     Statif                          2 buah

3.     Beban                                    2buah

4.     Busur                         1

5.      Gunting                    1

6.     Neraca                       1buah

Langkah-langkah

Ø Siapkan alat dan bahan.

Ø Gunting benang sesuai keinginan.

Ø Kaitkan ujung benang pada 2 statif Sehingga statif dan benang membentuk huruf M

Ø Pada pertengahan  benang ditali

Ø Setelah ditali kaitkan neraca pegas

Ø Cantolkan beban pada neraca pegas tersebut

Ø Tentukan W sudutα, sudutβ , sudut J  dengan menggunakan busur pada persimpangan/pertengahan  tali

Ø Tentekan sudut  sudut

Ø Setelah ditentukan data semuanya

Ø Hitung   dan  

Ø Setelah itu buktikan R=0

Ø Lakukan kegitan sebanyak dua kali dan mendapatkan dua data.

Analisis data

 PRAKTIKUM 1

Resultante Gaya (mks)

1.                                                                                    diket : W = 3 N                                  

                                                                                                         = 140⁰

                                                                                                         = 140⁰

                                                                                                         J  = 80⁰

                                                                                                        1 = -90⁰ = 140⁰ – 90⁰ = 50⁰

                                                                                                        2 = -90⁰ = 140⁰ – 90⁰ = 50⁰

Ditanya :1. T₁ = …….?

                         T₂ = ……?

                    2. R = 0 …..?

Jawab :

=

=

=

= 1,959

=

=

= 1,959

ΣFX             = T₁ Cos Ө₁ – T₂ Cos Ө₂

                    = 1,959 . Cos 50 – 1,959 . Cos 50

                    = 1,959 . 0,643 – 1,959 . 0,643

                    = 1,26 – 1,26

                    = 0

ΣFY             = T₁ Sin Ө₁ + T₂ Sin Ө₂ – W

                    = 1,959 . Sin 50 + 1,959 . Sin 50 – W

                    = 1,959 . 0,766 +1,959 . 0,766 – 3

                    = 1,5006 + 1,5006 - 3

                    = 0, 0012

        =

        =

        =

        = 0,0012

 

2.

Diket:        W = 1,3 N

                    α = 143⁰  

                    β = 138⁰

                    = 79⁰

                    θ_{1 =} β – 90⁰ = 138⁰ – 90⁰ = 48⁰

                    θ_{2 =}  α – 90⁰ = 143⁰ – 90⁰ = 53⁰

ditanya: 1. T₁ ……….?

                       T₂ ……….?

                    2. R ……….?

Jawab :

=

=

= 1,959

=

= 1,89

ΣFX             = T₁ Cos Ө₁ – T₂ Cos Ө₂

                    = 0,8 . Cos 48⁰ – 0,89 . Cos 53⁰

                    = 0,8 . 0,67 – 0,89. 0,60

                    =0,536 –0,534

                    = 0,002

ΣFY             = T₁ Sin Ө₁ + T₂ Sin Ө₂ – W

                    = 0,8 . Sin 48⁰ + 0,8 . Sin 53⁰ – 1,3

                    = 0,8 . 0,74 +0,8 . 0,8 – 1,3

                    = 0,592 + 0,712 – 1,3

                    = 0,592 + (-0,588)

                    = 0,004

        =

        =

        =

        = 0,004

Kesimpulan

Dari hasi praktikum diatas

Kesetimbangan partikel dilihat dari nilai resultan

FLUIDA

Landasan Teori

            Zat dapat berupa zat padat,cair dan gas. Zat cair dan gas disebut fluida / zat cair artinya zat yang dapat mengalir, fluida disebut juga sebagai zat alir. Zat cair termasuk zat yang inkompresibel, artinya tidak dapat dimampatkan, sedangkan gas termasuk zat yang kompresible, artinya dapat dimampatkan atau volumenya akan berkurang jika ditekan.

            Sifat penting lainnya dari zat alir adalah mempunyai visikositas atau kekentalan yang menggambarkan kemampuan zat alir untuk mengalir. Pengertian visikositas akan sangat penting di dalam mempelajari fluida bergerak.

Tujuan

            Pada praktikum fluida

·         Dapat menentukan  m dan s

Alat dan bahan

1.     Minyak goreng

2.     Air

3.     Spirtus

4.     Pipa U

5.     Corong

6.     Penggaris

7.     Spidol

8.     Statif

Langkah-langkah

Ø Siapkan alat dan bahan

Ø Jepitkan pipa U pada statif hingga permukaan bawah pipa U datar/ rata atau tidak miring

Ø Masukkan air pada pipa U dengan menggunakan corong agar tidak tumpah ukur tinggi(h) air dengan menggunakan penggaris dan tandai dengan spidol

Ø Masukan minyak goreng pada satu sisi pipa U dengan menggunakan corong agar tidak bercampur antara minyak dan air

Ø Ukur tinggi(h) minyak yaitu antara garis perpisahan minyak dan air sampai keatas(minyak) dengan menggunakan penggaris dan tandai dengan spidol

Ø Setelah didapat h air dan h minyak  tentukan m minyak

Ø Lakukan kegiatan berikutnya

Ø Tuangkan spirtus pada sisi satunyapipa U dengan menggunakan corong agar tidak bercampur antara air dan spirtus

Ø Hitung tinggi(h)

Tinggi(h) air

Tinggi(h) minyak

Tinggi(h) spirtus

Dengan menggunakan penggaris dan spidol

Ø  Tentukan  s spirtus

Analisis data

·          PRAKTIKUM 2

Fluida (cgs)

1. Diket = h_a = 3,7 cm                              = 1 gr/cm³

                        Hm = 3,9 cm

    Ditanya  m …?

Jawab :

               

                        =

                        = 0,9 gr/cm³

2. Diket : ha = 0,9 cm

                    hm = 3,8 cm

                    hs = 3,3 cm

                    m = 0,9

                    a = 1

Ditanya : s

Jawab:

        =

        =

        =

        = 0,76

        = 0,7 gr/cm³

Catatan  : s < m < a

                0,6-0,7  0,7-0,8  0,8-1,00

Kesimpulan

            Dari prcobaan diatas menyatakan bahwa

Semua titik yang terletak pada bidang horizontal didalam zat cair yang tenag mempunyai tekanan hidrolisis yang sama

ARCHIMEDES

Landasan teori

            Sebuah benda yang diletakan di dalam air terasa lebih ringan dibandingkan dengan beratnya ketika  di udara. Karena tekanan semakin bertambah dengan bertambahnya kedalaman, gaya pada bagian bawah benda yang berada didalam air lebih besar daripada gaya yang bekerja  pada bagian atas benda. Akibatnya ada selisih gaya yang bekerja pada benda yang selanjutnya kita sebut sebagai gaya apung (yang arahnya selalu keatas)

            Hukum archimedes yang menyatakan bahwa gaya apung yang bekerja pada sebuah benda yang dibenamkan sama dengan berat fluida  yang dipindahkan.Sebuah benda yang dicelupkan ke dalam zat cair baik sebagian atau selurunya, akan mengalami gaya ke atas sebesar zat cair yang dipindahkan.

            Hal tersebut dikemukakan oleh archimedes dirumuskan sebagai berikut;

            = gaya keatas yang dialami benda, satuaanya newton

=massa jenis zat cair, satuannya

g=percepatan gravitasi, satuaanya

V=volume benda yang tercelup dalam zat cair, satuaanya

Tujuan

            Pada praktikum archimedes

·        Dapat menentukan

·        Dapat menghitung

Alat dan bahan

1.     Beban

2.     Neraca pegas

3.     Air

4.     Gelas ukur

Langkah-langkah

Ø Siapkan alat dan bahan

Ø Cantolkan beban pada pengait neraca pegas dan lihat berapa berat(w) di udara

Ø Masukkan air pada tabung ukur lihat berapa volume(v) air pada gelas ukur

Ø Masukkan beban pada gelas ukur kira-kira sampai di tengah

Ø Lihat berapa w dalam air

Ø Lihat volume air

Ø Tentukan

Analisis data

·         PRAKTIKUM 3

Archimedes (mks)

1. Diket : Wu = 2N                                         Va = 200 ml

                 Wa = 1,7N                                  Vb = 226 ml

Ditanya : 1. FA = FA

                     2. _B

Jawab = FA = Wu – Wa

                            = 2 – 1,7 = 0,3 N

                    ΔV = Vb = Vb – Va = 25 ml = 25 . 10^-6 m³ = 0,000025

                                FA = A . 9 . Vb

                                        = 1000 . 10 . 0,000025

                                        = 10⁴ . 25 . 10^-6

                                        = 25 . 10^-2 = 0,25 N

                                _B =        =

                                                                        =

                                                                        =

                                                                        = 0,08 . 10⁵

                                                                _B = 8000 kg/m³

 

 = _B > a è 8000 > 1000

2. Diket : Wu = 2 N                                        Va = 200 ml

                 Wa = 1,8 N                                 Vb = 223 ml

Ditanya : 1. FA = FA

                     2. _B

Jawab = FA = Wu – Wa

                            = 2 – 1,8 = 0,2 N

                    ΔV = Vb = Vb – Va = 23 ml = 23 . 10^-6 m³ = 0,000023

                                FA = A . 9 . Vb

                                        = 1000 . 10 . 0,000023

                                        = 10⁴ . 23 . 10^-6

                                        = 23 . 10^-2 = 0,23 N

                                _B =        =

                                                                        =

                                                                        =

                                                                        = 0,08 . 10⁵

                                                                _B = 8000 kg/m³

 = _B > a è 8000 > 1000

Kesimpulan

Dari percobaan diatas maka benda tenggelam 1000.

Catatan;

1.     Syarat benda terapung

2.     Syarat benda melayang

3.     Syarat benda tenggelam

           

THE LAST ESAY

WASSALAMU’ALAIKUM  Wr, Wb.

Sejarah PSHT

Sejarah PSHT saat periode perintisan , pembaharuan , pengembangan dan go internasional :

A. Periode Perintisan

Dalam kilas perjalanan sejarah, Persaudaraan Setia Hati Terate (PSHT) merupakan sebuah organisasi ‘’Persaudaraan’’ yang bertujuan membentuk manusia berbudi luhur tahu benar dan salah dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dalam jalinan persaudaraan kekal abadi.

Organisasi ini didirikan pada tahun 1922 oleh Ki Hadjar Hardjo Oetomo di Desa Pilangbango, Madiun (sekarang Kelurahan Pilangbango, Kecamatan Kartoharjo, Kota Madiun). Ki Hadjar Hardjo Oetomo adalah siswa kinasih dari Ki Ageng Soerodiwirjo (pendiri aliran pencak silat Setia Hati atai dikenal sebagai aliran SH). Ia juga tercatat sebagai pejuang perintis kemerdekaan Republik Indonesia.

Di awal perintisannya, perguruan pencak silat yang didirikan Ki Hadjar ini diberi nama Setia Hati Pencak Sport Club (SH PSC). Semula, SH PSC lebih memerankan diri sebagai basis pelatihan dan pendadaran pemuda Madiun dalam menentang penjajahan. Untuk mensiasati kolonialisme perguruan ini beberapa kali sempat berganti nama, yakni, dari SH PSC menjadi Setia Hati Pemuda Sport Club. Perubahan makna akronim ‘’P’’ dari ‘’ Pencak’’ menjadi ‘’Pemuda’’ sengaja dilakukan agar pemerintah Hindia Belanda tidak menaruh curiga dan tidak membatasi kegiatan SH PSC. Pada tahun 1922 SH PSC berganti nama lagi menjadi Seti Hati Terate. Kabarnya, nama ini merupakan inisiatif Soeratno Soerengpati, siswa Ki Hadjar —- yang juga tokoh perintis kemerdekaan berbasis Serikat Islam (SI).

B. Periode Pembaruan

Sementara itu, Proklamasi Kemerdekaan yang dikumandangkan Soekarno – Hatta pada tanggal 7 Agustus 1945 membawa dampak perubahan bagi kehidupan bangsa Indonesia. Kebebasan bertindak dan menyuarakan hak serta menjalankan kewajiban sebagai warga negara terbuka lebar dan dihargai sebagaimana mestinya. Atas restu dari Ki Hadjar Hardjo Oetomo, pada tahun 1948, Soetomo Mangkoedjojo, Darsono dan sejumlah siswa Ki Hajar, memprakarsai terselenggaranya konferensi pertama Setia Hati Terate. Hasilnya; sebuah langkah pembaharuan diluncurkan. Setia Hati Terate yang dalam awal perintisannya berstatus sebagai perguruan pencak silat di rubah menjadi “organisasi persaudaraan” dengan nama “Persaudaraan Setia Hati Terate”.

Mengapa langkah pembaharuan itu ditempuh? Alasannya, pertama agar organisasi tercinta kelak mampu mensejajarkan kiprahnya dengan perubahan zaman dan pergeseran nilai-nilai komunitas yang melingkupinya. Dengan mengubah organisasi dari yang bersifat “paguron” menjadi organisasi yang bertumpu pada “sistem persaudaraan”, berarti gaung pembaharuan telah dipekikkan dan proses perubahan telah di gelar. Yakni perubahan daya gerak organisasi dari sistem tradisional ke sistem organisasi modern. Dan organisasi modern inilah yang kelak diharapkan mampu menjawab tantangan kehidupan yang semakin kompleks.

Alasan kedua; agar organisasi yang dibidaninya itu nantinya tidak dikuasai dan bergantung pada orang-perorang sehingga kelangsungan hidup organisasi dan kelestariannya lebih terjamin.

Menyelaraskan perubahan era, dari era penjajahan ke era kemerdekaan, dalam konggres pertama SH Terate yang digelar tahun 1948, tiga butir pembaharuan dilontarkan.

1. Merubah sistem Organisasi dan Perguruan Pencak Silat (paguron) menjadi “Organisasi Persaudaraan dengan nama Persaudaraan Setia Hati Terate (PSHT)”

2. Menyusun Anggaran Dasar (AD) dan Anggaran Rumah Tangga (ART) yang pertama.

3. Mengangkat Soetomo Mangkoedjojo sebagai ketua.

Makna kata persaudaraan dalam paradigma baru PSHT ini adalah persaudaraan yang utuh. Yakni suatu jalinan persaudaraan yang didasarkan pada rasa saling sayang menyayangi, hormat menghormati dan saling bertanggung jawab. Persaudaraan yang tidak membedakan siapa aku dan siapa kamu. Persaudaraan yang tidak terkungkung hegomoni keduniawian (drajat, pangkat dan martabat) dan terlepas dari kefanatikan SARA (suku, agama, ras dan antar golongan).

Soetomo Mengkoedjojo menyelesaikan masa bhaktinya sebagai Ketua PSHT pada tahun 1974. Pada periode ini perkembangan PSHT mulai melebar keluar wilayah Madiun. Tercatat, (5) cabang diluar Madiun berhasil didirikan. Antara lain di Surabaya, Jogjakarta, dan Solo.

C. Periode Pengembangan

Gaung pembaharuan yang telah dipekikkan lewat konferensi (semacam musyawarah : MUBES) SH Terate di Pilangbango, Madiun itu dengan arif diakui sebagai era baru perjalanan roda organisasi. Era perubahan gerak organisasi dari tradisional ke organisasi modern. Konsekuensi dari perubahan tersebut, salah satu diantaranya adalah dengan mengentalkan komitmen pengembangan organisasi agar semakin maju, berkembang dan berkualitas.

Kiprah Persaudaraan Setia Hati Terate dalam memvisualisasikan dirinya pada komitmen itu bisa dilihat melalui salah satu upaya saat berusaha mengembangkan sayapnya, merambah ke luar daerah. Dan masyarakat yang menjadi fokus pengembangannya pun cukup heterogen, mulai dari masyarakat papan atas sampai masyarakat di papan paling bawah. Tak heran, jika Persaudaraan Setia Hati Terate lantas mendapat sambutan cukup hangat dari segenap lapisan masyarakat.

Kesepakatan menjadikan daya gerak organisasi bertumpu pada “sistem di P. Jawa, tapi merambah ke luar jawa. Selama itu pula, cabang PSHT yang semula hanya 5 cabang bertambah menjadi 46 cabang.

Sepeninggal RM Imam Koesoepangat, tepatnya tanggal 16 November 1987, praktis beban dan tanggung jawab tongkat kepemimpinan PSHT beralih ke pundak Mas Tarmadji. Ibaratnya dua tanggung jawab yang semula ditanggung berdua, kini harus diemban sendiri. Meski begitu, ternyata Mas Tarmadji mampu. Terbukti berkat solidnya sistem koordinasi antar jajaran pengurus dan kadang tercinta, PSHT berhasil melesat ke kancah paradigma baru.

Selain memprioritaskan pengembangan sektor ideal, dia menggebrak lewat program pembangunan sarana dan prasarana fisik organisasi. Ditengah kesibukan memimpin banyak lembaga sosial kemasyarakatan —sebab, selain sebagai Ketua Umum PSHT H. Tarmadji Boedi Harsono, SE, juga tercatat sebagai ketua Hiswana Migas, Ketua Ikatan Persaudaraan Haji Indonesia Kota Madiun, Direktur Kelompok Bimbingan Ibadah haji Al-Mabrur, dan masih banyak lagi organisasi yang dipimpin, Meski begitu, terbukti Mas Tarmadji mampu memperkokoh eksistensi PSHT, tidak saja di bidang pengembangan sarana dan prasarana phisik organisasi, tapi juga pengembangan cabang.

Melengkapi keberadaan PSHT, didirikan sebuah yayasan yang diberi nama Yayasan Setia Hati Terate. Dalam perkembangannya Yayasan Setia Hati Terate berhasil menelorkan kinarya monumental berupa lembaga pendidikan formal berupa Sekolah Menengah Industri Pariwisata Kusuma Terate (SMIP) dengan akreditasi diakui, SMIP Kusuma Terate telah berhasil mencetak siswa-siswinya menjadi tenaga terampil dibidang akomodasi perhotelan.

Sementara untuk mendukung kesejahteraan anggotanya Yayasan Setia Hati Terate juga mendirikan lembaga perekonomian berupa Koperasi Terate Manunggal. Disamping telah memiliki aset monumental berupa Padepokan PSHT yang berdiri di atas tanah seluas 12.290 M2, di Jl. Merak Nambangan Kidul Kota Madiun, organisasi ini juga terdukung sejumlah asset lain yang diharapkan mampu menyelaraskan diri dengan era globalisasi.

Data terakhir menyebutkan, Persaudaraan Setia Hati Terate kini telah memiliki 200 cabang yang tersebar di Indonesia serta 67 komisariat Perguruan Tinggi dan beberapa Komisariat Luar Negeri. Total jumlah anggota mencapai 1,5 juta lebih.

D. Go International

Ketika Mas Tarmadji Boedi Harsono, S.E dan Drs. Marwoto memimpin organisasi, kepak sayap perkembangan PSHT melesat pesat tidak hanya di dalam negeri, tapi merambah ke luar negeri. Dengan kiat PSHT Must Go International, Tarmadji berhasil melambungkan nama PSHT di kancah percaturan kultur dan peradaban dunia.

Tercatat ada beberapa komisariat luar negeri yang berhasil dikukuhkan. Masing-masing, Komisariat PSHT Bintulu, Serawak, Malaysia, Komisariat Holland/Belanda, Komisariat Timor Loro Sae, Komisariat Hongkong ,Komisariat Moskow , Mesir , Australia , dll.

Dengan demikian tekad mengemban misi sekaligus juga amanat organisasi sebagimana yang termaktub dalam mukaddimah Anggaran Dasar Persaudaraan Setia Hati Terate. Yakni : ……akan mengajak serta para warganya menyingkap tabir/tirai selubung hati nurani dimana “Sang Mutiara Hidup” bertahta (Baca : Mukkaddimah Anggaran Dasar Persaudaraan Setia Hati Terate).

DASAR PSHT

Dalam PSHT kita tidak hanya belajar pencak silat atau beorganisasi tapi lebih dari itu maka dari kita mengenal adanya 5 dasar PSHT , meliputi :

1.Persaudaraan.
2.Olahraga
3.Beladiri
4.Kesenian.
5.Kerohanian / Ke – SH – an .

1. Persaudaraan :
Persaudaraan adalah suatu hubungan batin antara manusia dengan manusia yang sifatnya seperti saudara kandung dan ini di tanamkhan sejak siswa mulai mengecap pelajaran PSHT.Dengan persaudaraan , manusia di akui dan di perlakukan sesuai dengan harkat martabatnya sebagai makhluk Tuhan yang sama derajatnya. Perlakuan ini tanpa membedakan hak dan kwajiban azasinya , kedudukan sosial ekonomi , keturunan , agama & kepercayaan , jenis kelamin dll . Yang mana Persaudaraan dalam PSHT bersifat kekal dan abadi.

2. Olahraga :
Pengertian olahraga di sini adalah mengolah tubuh / raga dengan gerakan2 pencak silat yang terdapat dalam PSHT. Adapun manfa’at bermain pencak silat :
- Memperbaiki suasana hati.
- Menumbuhkhan rasa percaya diri
- Mengurangi stress
- Menguatkhan otot tubuh .
- Membantu proses metabolisme dalam tubuh.
- Membina kekuatan , kecepatan , ketepatan dan keseimbangan .

3. Beladiri :
Dengan pencak silat yang di jiwai oleh pengenalan kepada sang pencipta dan diri pribadi maka pencak silat berfungsi sebagai alat membela diri untuk mempertahankhan kehormatan.
PSHT tidak mengajarkhan beladiri asing , karena pencak silat yang berakar pada budaya asli Indonesia tidak kalah mutunya dengan beladiri asing . Dengan demikian PSHT ikut mempertahankhan dan mengembangkan kepribadian bangsa Indonesia.

4. Kesenian :
Seni adalah keindahan , dimana kesenian dalam pencak silat dapat berbentuk permainan tunggal , ganda atau massal .

Adapun tujuan seni dalam pencak silat :
- Memelihara kaidah pencak silat yang baik dengan menumbuhkhan kelenturan , keluwesan dan keindahan gerakan yang di hubungkan dengan keserasian irama.
- Sebagai latihan dalam pengembangan aspek keserasian dan keselarasan yang di harapkhan dapat berpengaruh dalam sikap dan perilaku hidupnya.

5. Kerohanin / Ke – SH – an :
Di dalam PSHT , kerohanian sering di sebut dengan ke – SH- an . kerohanian merupakan sumber azasi Tuhan YME untuk mencapai Manusia yang berbudi luhur guna kesempurnaan hidup . Adapun tujuan kerohanian dalam PSHT adalah unutk mendidik anggota PSHT yang berjiwa setia hati agar di dalam menempuh kehidupan ini memperoleh kebahagian dan kesejahteraan lahir batin dunia dan akhirat .


Ajaran PSHT

Lewat konsep pembelajaran yang terangkum dalam Panca Dasar tersebut PSHT berupaya membimbing warganya untuk memiliki lima watak dasar yaitu :

1. Berbudi luhur tahu benar dan salah serta bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Pemberani dan tidak takut mati.
3. Berhadapan dengan masalah kecil dan remeh mengalah, baru bertindak jika menghadapi masalah prinsip yang menyangkut harkat dan martabat kemanusiaan.
4. Sederhana.
5. Mamayu Hayuning Bawana (berusaha menjaga kelestarian, kedamaian, dan ketentraman hati).


Melengkapi eksistensi sebagai organisasi cinta perdamaian, PSHT memformat warganya lewat beberapa butir filsafat perjuangan hidup, antara lain:

1. Sepiro gedhining sengsoro yen tinompo amung dadi cobo(seberat apapun cobaan yang diterima manusia jika dijalani dengan lapang dada akan diperoleh hikmah yang tidak terkira.)
2. Sak apik-apike wong yen aweh pitulungan kanthi dhedhemitan (Sebaik-baiknya manusia jika memberikan pertolongan dengan ikhlas tanpa pamrih dan tidak perlu diketahui orang lain).
3. Aja waton ngomong ning ngomong kang ngango waton (jangan suka berbuat jelek pada sesama berbuatlah kebajikan pada sesama).
4. Aja seneng gawe ala ing liyan, apa alane gawe senenge liyan (jangan suka mencelakakan orang lain, tidak ada jeleknya membuat senang orang lain).
5. Aja sok rumangsa bisa, nanging sing bisa rumangsa (jangan merasa diri paling super, tapi sadar diri dan sadar akan keberadaan orang lain).
6. Ngundhuh wohing pakarti, sapa nandur bakal ngundhuh (segala darma pasti akan berbuah, apapun perbuatan yang kita lakukan pasti akan kembali pada diri kita sendiri).