anbu_musss: 2011

Selasa, 13 Desember 2011

body {
font: $bodyFont;
color: $textColor;
background: $bgColor;
background-image: url(http://www.domain.com/gambar.jpg);
}

GWE

Sabtu, 05 November 2011

(Gwe Anak SMA1BBT)

Senin, 11 April 2011

SH Terate adalah perguruan seni bela diri legendaris yang bermain seni bela diri menyebar ke berbagai daerah (dan bahkan negara asing.) Pada pusatnya, Madison, ada ribuan prajurit SH Terate tersebar melalui pos-pos desa. Untuk pemuda di daerah Madison, anggota SH Terate merupakan tradisi yang mereka dilakukan selama beberapa generasi. Bahkan banyak keluarga yang tiba kakek yang besar-besar-besar, semua adalah anggota PS SH Terate. Hal ini membuat SH Terate sebagai organisasi, cukup disegani di wilayah Madiun karena memiliki massa yang sangat besar.
Sayangnya, dalam perkelahian massa Madison sering antara anggota dan anggota SH Terate SH Tunas Muda (Winongo).Sebenarnya pendiri kedua perguruan silat dari perguruan tinggisama. Menurut hikayat, akan tetapi asal seni bela diri di Madison adalah dari seorang prajurit bernama Suro (Mbah Suro). Yang mengatakan, saat masih sangat muda Mbah Suro, ini adalah salah satu prajurit tangguh yang dimiliki Pangeran Diponegoro.Setelah kekalahan Belanda Pangeran Diponegoro, Mbah Suro melarikan diri ke Madison, dan mendirikan sebuah sekolah seni bela diri sendiri.
Kungfu universitas kini berkembang cukup pesat. Mbah Suro memiliki banyak siswa. Tapi di antara beberapa ratus siswa, ada dua yang paling menonjol. Salah satunya kemudian mendirikan sekolah bela diri sendiri di daerah Winongo Madison, dan kemudian diubah menjadi SH Tunas Muda. Sementara universitas lain untuk melanjutkan seni bela diri juara Suro dan kemudian berubah menjadi SH Terate.
Awalnya, kedua perguruan tinggi yang hidup berdampingan dengan damai satu sama lain. SH Winongo memiliki pengaruh di wilayah kota Madiun, sementara SH Terate mengakar di daerah tepi Madison / pedesaan. split Benih dimulai ketika antara tahun 1945-1965's, banyak prajurit SH Winongo yang berafiliasi dengan PKI. SH Terate yang menganggap ilmu SH (Setia Hati), yang diturunkan oleh mbah Suro merupakan ajaran Islam yang berbasis ilmu pengetahuan, SH Winongo merasa keluar dari jalan.
Sengketa ini menjadi semakin antara, tahun 1963-1967 dimana banyak prajurit dari dua universitas terlibat dalam bentrokan fisik peristiwa politik. Meskipun banyak anggota berafiliasi ke kiri, tapi organisasi SH Winongo kekirian tidak terlibat dalam kegiatan ini.Inilah yang seni bela diri perguruan tinggi dan kemudian menyimpannya dari pembubaran oleh pemerintah.
Setelah pembersihan anggota PKI yang terjadi antara tahun 1967-1971 di daerah Madiun, SH Winongo sedikit demi sedikit mulai kehilangan pamornya.Puncaknya, di era tahun 1980-an bisa dikatakan perguruan tinggi ini seni bela diri dalam keadaan mati suri . Yang mengatakan, banyak Terate SH prajurit yang bertindak sebagai pelaksana anggota PKI (termasuk kelompok prajurit SH Winongo yang terlibat PKI) di daerah Madison. Inilah yang dapat memicu balas dendam prajurit SH Winongo non-PKI tapi merasa memiliki solidaritas pada teman-temannya yang dieksekusi itu.
Apakah kebetulan atau tidak, bersama dengan munculnya PDI sebagai kekuatan politik yang cukup kuat di era 1990-an, pamor SH Winongo sedikit demi sedikit mulai bangkit kembali. Banyak pemuda perkotaan dari Madison yang bergabung dengan Winongo SH. kota Madison sendiri adalah basis PDI cukup kuat.Sedangkan kabupaten Madison adalah dasar dari NU dan Muhammadiyah. Banyak yang mengatakan bahwa situasi ini mirip dengan situasi di era 60-an, dimana PKI berkuasa di Madiun kota dan NU berkuasa di Madison County.
Seiring dengan perkembangan tersebut, mulai sering perkelahian antara prajurit di berbagai pelosok Madison. Pertempuran yang juga melibatkan senjata tajam tidak jarang berakhir dengan kematian salah satu pihak. Pada waktu itu, Madison seperti prajurit Warzone silat (termasuk dengan senjata tajam dan senjata lainnya.) Dalam berbagai penjuru kota dan desa-desa ada grafiti yang mengidentifikasi sekelompok prajurit yang menguasai daerah itu tersebut.Pendekar Terate menggunakan istilah SHT SH(Setia Hati Terate) atau TRD (Terate Raja Duel) untuk menandai dasar. Sementara SH Winongo menggunakan istilah STK, yang kemudian palsu menjadi "Sisa Tentara Komunis", untuk menandai wilayah mereka.
Pada periode 1990-2000, jumlah anggota STK telah berkembang sangat pesat. Desa Winongo sebagai markas besar mereka, pada awalnya masih rentan terhadap serangan oleh prajurit dari SHT tetangga. Namun, karena kekuatan mereka lebih besar membuat Winongo menjadi Untouchable area. Hampir semua pemuda dan laki-laki di desa ini menjadi anggota STK militan, sehingga penyerbuan SHT ke wilayah ini menjadi semakin sulit.
STK menggunakan taktik populis dalam merekrut anggota baru.Mereka pergi ke sekolah tinggi dan SMP di kota Madiun dan menawarkan status prajurit langsung kepada para pria muda yang ingin bergabung. Sementara itu, untuk mencapai status prajurit di SHT, persyaratan cukup berat dan memakan waktu lama. Tawaran menjadi pendekar instan tentu saja, menerima bagian besar dari pemuda yang tidak tahu esensi sebenarnya dari panggilan dari "pejuang". Di Madison, prajurit adalah suatu kehormatan yang hanya mimpi pemuda. Predikat prajurit menjadi sangat elit karena harus dicapai dengan susah payah. Sebuah Pendekar pasti memiliki kemampuan fisik dan seni bela diri yang sangat baik, serta pemahaman yang mendalam mengenai agama.
Sebagai hasil dari taktik populis oleh STK, kode etik pertempuran antara para prajurit yang telah terbangun, sedikit demi sedikit mulai memudar. Anak-anak kecil naif (prajurit instan) mulai menggunakan cara-cara yang kurang etis dalam perjuangan.Misalnya, mereka mengeroyok lawan, menculik lawan di rumah, perkelahian (melemparkan batu-membuang), menyerang dari belakang, dan dengan cara yang tidak terhormat lainnya. SHT-pendekar pendekar Awalnya pertempuran untuk menegakkan kode etik seni bela diri, masih berusaha untuk bersabar. Namun, mereka akhirnya kehilangan kesabaran setelah korban di pihak mereka mulai turun.
Tercatat, terjadi beberapa kali pertempuran yang memakan korban jiwa akibat tindakan tidak sportif. Ada kasus di mana dua prajurit yang tandem sepeda Ontel, garis miring di belakang oleh lawan bersepeda motor dengan sabit. Kemudian ada juga kasus seorang prajurit yang sedang bekerja di ladang, menebang dari belakang oleh lawannya dengan menggunakan cangkul.
Kejadian-kejadian tersebut adalah gambaran tentang bagaimana etika kasual satu-satu pertempuran yang telah dipegang oleh para prajurit, mulai memudar.
Embrio dari dua perguruan tinggi seni bela diri terbesar di Madison, SH Terate dan SH Winongo, adalah sekolah puritan seni bela diri yang disebut SH Putih. SH Putih didirikan oleh seorang prajurit bernama Mbah Suro seni bela diri pada tahun 1903. Mbah Suro adalah seorang pengembara, ia telah melanglang buana ke Cina dan India untuk mempelajari berbagai seni bela diri.
Setelah merasa cukup ilmu, Mbah Suro kembali ke tanah airnya, dan mendirikan sebuah sekolah seni bela diri tanpa nama.Berdasarkan pengetahuan yang diperoleh selama mengembara, ia mengembangkan seni bela diri bergerak baru yang kemudian membawa pembaharuan dalam seni bela diri asli nusantara ini.
Setelah Mbah Suro meninggal pada tahun 1923, ada dua orang muridnya yang berebut pengaruh menjadi kepala perguruan tinggi seni bela diri. Hal ini kemudian mengakibatkan penyitaan membelah mereka menjadi dua kubu. Benteng pertama kemudian mendirikan sebuah sekolah seni bela diri baru bernama Setia Hati Winongo (Kenanga), dan lain-lain mendirikan Setia Hati Terate kamp (Lotus). kejang tersebut akhirnya meningkat menjadi konflik terbuka, seperti universitas masing-masing sudah memiliki banyak pengikut. Konflik masih berlanjut hingga hari ini, dengan dinamika yang berbeda, sesuai dengan perkembangan zaman.
Sementara itu, White SH dan kemudian ditutup karena mereka tidak ingin terlibat dalam perseteruan antara keduanya. Sampai sekarang, SH Putih masih ada, dan diijinkan untuk menjadi mahasiswa seni bela diri di perguruan tinggi ini hanya anggota keluarga dan keturunan Mbah Suro saja. SH Putih menjadi semacam dewan guru, untuk menentukan apakah prajurit dari SH Winongo dan SH Terate telahmencapai tingkat tertinggi akan tingkat yang lebih tinggi atau tidak (dalam istilah karate DAN I, DAN II, dll, untuk sabuk hitam). Saat ini pendekar dengan tingkat tertinggi (Tingkat III) masih dipegang oleh para prajurit dari SH Winongo. Sementara SH Terate belum ada (Yang Maha Tinggi Tingkat II).
Antara SH Winongo dengan SH Terate menerapkan prosedur yang berbeda dalam menentukan seorang murid menjadi "WARGA". Di SH Winongo, seorang murid dari entri baru, harus disahkan sebagai "WARGA" agar ikatan emosional dan fisik dengan perguruan tinggi yang bersangkutan tidak dapat dipisahkan lagi. Sementara di SH Terate, untuk menjadi "WARGA" seorang mahasiswa harus menjalani proses yang panjang dan sangat keras. Seorang "WARGA" dalam filsafat SH Terate menjadi pendekar yang benar-benar memahami esensi dari ilmu seni bela diri itu sendiri, terutama kegunaannya bagi masyarakat. Jadi, sedikit sekali dalam satu generasi, seorang murid SH Terate akhirnya dapat mencapai tingkat dari "WARGA".
1998-2000
Konflik antara SHT dan STK agak mereda selama periode ini. Hal ini disebabkan gejolak sosial dan politik yang melanda negeri ini, sehingga gaya yang bekerja cukup keras pada berbagai hal yang berpotensi menimbulkan kerusuhan sosial. Pada periode ini, prosesi karnaval menyambut ulang tahun RI yang biasa menjadi kontes antara SHT dan STK massa dihapuskan. Selain itu, 081 Madison Korem universitas memaksa kedua untuk melatih dengan markas militer daerah setiap Jumat malam dengan tujuan untuk menyatukan dua.
Hal lain yang mempengaruhi sedikit mengurangi konflik adalah membunuh kiai-kiai di Jawa Timur oleh ninja bertopeng. Pada saat itu, menjaga desa dan desa di Madison sangat ketat. Bahkan di beberapa daerah, para prajurit SHT STK tangan di tangan dan lingkungan aman

fisika

Pembimbing;

Suwadi ,S.Pd

Disusun oleh;

Kelas XI-IPA1

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur senantiasa kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga kamidapat menyelesaikanlaporan fisika dengan baik dan tepat pada waktunya.

Laporan fisika ini disusun dalam rangka menyelesaikan tugas praktikum fisika. Keberhasilan laporan praktikum fisika ini tidak lepas dari bantuan sebagian pihak untukitu dengansegenap ketulusan hati kami mengucapkan banyak terima kasih kepada bapak Suwadi,S.Pd yang telah membantu terselesainya laporan fisika ini.

Kami menyadari bahwa dalam laporan praktikum fisika ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh sebab itu, kritik dansaran sangat diharapkan demi embangun kesempurnaan laporan praktikum fisika ini. Dan harapan kai semoga laporanpraktikum fisika ini bermanfaat bagi semua pihak

Kedungpring, april 2011

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I ISI

PRAKTIKUM RESULTANTE GAYA

PRAKTIKUM FLUIDA

PRAKTIKUM ARCHIMADES

BAB I

ISI

RESULTANTE GAYA

Landasan Teori

Benda yang ukurannya dapat diabaikan sehingga dapat digambarkan sebagai suatu titik materi disebut partikel. Gerak yang dapat terjadi pada partikel hanyalah gerak translasi, tidak mengalami gerak rotasi. Oleh karena satu-satunya syarat agar suatu partikel seimbang adalah resultan gaya yang bekerja pada benda tersebut sama dengan nol.

Tujuan

Pada praktikum resultante gaya

· Dapat menghitung

dan

· Dapat menentukan/membuktikan R=0

Alat dan Bahan

1. Benang 1

2. Statif 2 buah

3. Beban 2buah

4. Busur 1

5. Gunting 1

6. Neraca 1buah

Langkah-langkah

Ø Siapkan alat dan bahan.

Ø Gunting benang sesuai keinginan.

Ø Kaitkan ujung benang pada 2 statif Sehingga statif dan benang membentuk huruf M

Ø Pada pertengahan benang ditali

Ø Setelah ditali kaitkan neraca pegas

Ø Cantolkan beban pada neraca pegas tersebut

Ø Tentukan W sudutα, sudutβ , sudut J dengan menggunakan busur pada persimpangan/pertengahan tali

Ø Tentekan sudut

sudut

Ø Setelah ditentukan data semuanya

Ø Hitung

dan

Ø Setelah itu buktikan R=0

Ø Lakukan kegitan sebanyak dua kali dan mendapatkan dua data.

Analisis data

PRAKTIKUM 1

Resultante Gaya (mks)

1. diket : W = 3 N

= 140⁰

J = 80⁰

1 =

-90⁰ = 140⁰ – 90⁰ = 50⁰

2 =

-90⁰ = 140⁰ – 90⁰ = 50⁰

Ditanya :1. T₁ = …….?

T₂ = ……?

2. R = 0 …..?

Jawab :

= 1,959

ΣFX = T₁ Cos Ө₁ – T₂ Cos Ө₂

= 1,959 . Cos 50 – 1,959 . Cos 50

= 1,959 . 0,643 – 1,959 . 0,643

= 1,26 – 1,26

= 0

ΣFY = T₁ Sin Ө₁ + T₂ Sin Ө₂ – W

= 1,959 . Sin 50 + 1,959 . Sin 50 – W

= 1,959 . 0,766 +1,959 . 0,766 – 3

= 1,5006 + 1,5006 - 3

= 0, 0012

= 0,0012

Diket: W = 1,3 N

α = 143⁰

β = 138⁰

= 79⁰

θ_{1 =}β – 90⁰ = 138⁰ – 90⁰ = 48⁰

θ_{2 =} α – 90⁰ = 143⁰ – 90⁰ = 53⁰

ditanya: 1. T₁ ……….?

T₂ ……….?

2. R ……….?

Jawab :

= 1,959

= 1,89

ΣFX = T₁ Cos Ө₁ – T₂ Cos Ө₂

= 0,8 . Cos 48⁰ – 0,89 . Cos 53⁰

= 0,8 . 0,67 – 0,89. 0,60

=0,536 –0,534

= 0,002

ΣFY = T₁ Sin Ө₁ + T₂ Sin Ө₂ – W

= 0,8 . Sin 48⁰ + 0,8 . Sin 53⁰ – 1,3

= 0,8 . 0,74 +0,8 . 0,8 – 1,3

= 0,592 + 0,712 – 1,3

= 0,592 + (-0,588)

= 0,004

Kesimpulan

Dari hasi praktikum diatas

Kesetimbangan partikel dilihat dari nilai resultan

FLUIDA

Landasan Teori

Zat dapat berupa zat padat,cair dan gas. Zat cair dan gas disebut fluida / zat cair artinya zat yang dapat mengalir, fluida disebut juga sebagai zat alir. Zat cair termasuk zat yang inkompresibel, artinya tidak dapat dimampatkan, sedangkan gas termasuk zat yang kompresible, artinya dapat dimampatkan atau volumenya akan berkurang jika ditekan.

Sifat penting lainnya dari zat alir adalah mempunyai visikositas atau kekentalan yang menggambarkan kemampuan zat alir untuk mengalir. Pengertian visikositas akan sangat penting di dalam mempelajari fluida bergerak.

Tujuan

Pada praktikum fluida

· Dapat menentukan

m dan

Alat dan bahan

1. Minyak goreng

2. Air

3. Spirtus

4. Pipa U

5. Corong

6. Penggaris

7. Spidol

8. Statif

Langkah-langkah

Ø Siapkan alat dan bahan

Ø Jepitkan pipa U pada statif hingga permukaan bawah pipa U datar/ rata atau tidak miring

Ø Masukkan air pada pipa U dengan menggunakan corong agar tidak tumpah ukur tinggi(h) air dengan menggunakan penggaris dan tandai dengan spidol

Ø Masukan minyak goreng pada satu sisi pipa U dengan menggunakan corong agar tidak bercampur antara minyak dan air

Ø Ukur tinggi(h) minyak yaitu antara garis perpisahan minyak dan air sampai keatas(minyak) dengan menggunakan penggaris dan tandai dengan spidol

Ø Setelah didapat h air dan h minyak tentukan

m minyak

Ø Lakukan kegiatan berikutnya

Ø Tuangkan spirtus pada sisi satunyapipa U dengan menggunakan corong agar tidak bercampur antara air dan spirtus

Ø Hitung tinggi(h)

Tinggi(h) air

Tinggi(h) minyak

Tinggi(h) spirtus

Dengan menggunakan penggaris dan spidol

Ø Tentukan

s spirtus

Analisis data

· PRAKTIKUM 2

Fluida (cgs)

1. Diket = h_a = 3,7 cm

= 1 gr/cm³

Hm = 3,9 cm

Ditanya

m …?

Jawab :

= 0,9 gr/cm³

2. Diket : ha = 0,9 cm

hm = 3,8 cm

hs = 3,3 cm

m = 0,9

a = 1

Ditanya :

Jawab:

= 0,76

= 0,7 gr/cm³

Catatan :

s <

m <

0,6-0,7 0,7-0,8 0,8-1,00

Kesimpulan

Dari prcobaan diatas menyatakan bahwa

Semua titik yang terletak pada bidang horizontal didalam zat cair yang tenag mempunyai tekanan hidrolisis yang sama

ARCHIMEDES

Landasan teori

Sebuah benda yang diletakan di dalam air terasa lebih ringan dibandingkan dengan beratnya ketika di udara. Karena tekanan semakin bertambah dengan bertambahnya kedalaman, gaya pada bagian bawah benda yang berada didalam air lebih besar daripada gaya yang bekerja pada bagian atas benda. Akibatnya ada selisih gaya yang bekerja pada benda yang selanjutnya kita sebut sebagai gaya apung (yang arahnya selalu keatas)

Hukum archimedes yang menyatakan bahwa gaya apung yang bekerja pada sebuah benda yang dibenamkan sama dengan berat fluida yang dipindahkan.Sebuah benda yang dicelupkan ke dalam zat cair baik sebagian atau selurunya, akan mengalami gaya ke atas sebesar zat cair yang dipindahkan.

Hal tersebut dikemukakan oleh archimedes dirumuskan sebagai berikut;